为了落实思政实践课立德树人作用，引导学生在实地考察中了解国家乡村振兴战略和农村发展情况，2021年10月30日下午，皇冠9393体育平台2020级及商务2021级共50名学生在我校马克思主义学院4名教师的带领下，在都江堰市蒲阳街道棋盘社区组织开展了“校村互动”乡村振兴考察调研实践教学活动。本次实践教学活动主要包括了解棋盘社区基本情况、参观民宿“小镇姑娘”、走近村民展开调研三个方面。

首先，董泽平主任介绍本村基本情况。棋盘社区是2008年地震之后在国家的帮助下重建起来的，现有430多户家庭，共计1600多人口，有党员71人，一个党总支下设两个党支部再分设产业党小组和物业党小组。十多年来，该社区调动起先进党员在乡村振兴中的先锋作用，密切联系群众，生活上关心群众，使群众们适应了现在的生活；产业技术上帮助群众，带领社员们种植猕猴桃带领他们走向富裕之路。

随后，同学们在董主任的安排下，走进村民，展开调研。从产业发展、人才支撑、文化繁荣、生态保护和城乡融合等多个方面进行基础调研，找出棋盘村在落实产业兴旺、生态宜居、风乡文明、治理有效和生活富裕五个方面存在的问题和差距，从而引导电商专业的学生结合自身优势，把互联网思维、文化创意、专业技能投入到农业农村现代化建设，助力国家乡村振兴事业。

最后，同学们参观了民宿“小镇姑娘”，了解到棋盘社区以旅游带动经济的新发展路径。旅游项目存在一些契机，同样也面临一些困境，如何让游客走进棋盘？这一问题引起了同学们的思考。

在本次社会实践活动中，同学们通过“听”“看”“悟”三个角度，对棋盘社区的发展状况、“三农”问题和国家乡村振兴事业落实状况进行深入了解。同学们纷纷表示，这种实践活动很有意义，让他们切切实实“看”到党和国家对乡村振兴的帮扶作用，“听”到乡村振兴中存在与他们专业相关的就业机会和契机，“悟”到了先进党员在群众中发挥的先锋模范作用。此次实践教学活动也拓展了思政课堂，让思政课和专业结合、社会生活实际相结合，与乡村振兴相结合，提高了思政课的实效性和育人质量。

                      （马克思主义学院）