日前，人文社科基础教育部召开“习近平总书记在文化传承发展座谈会上重要讲话精神”学习研讨会。与会教师纷纷表示，要以习近平总书记的重要讲话精神为指引，站在新的历史起点上，担负起新的文化使命，坚定文化自信自强，努力推进中华民族现代文明和社会主义文化强国建设。

人文社科基础教育部党总支书记杨婧：要实现中国梦不仅需要发扬实干苦干的精神，还需要从中华优秀传统文化中汲取营养。习近平总书记在座谈会上的重要讲话具有很强的指导性，我将组织部门教职工认真传达学习，引导师生不断深化对文化建设的规律性认识，更好的担负起文化传承的使命。

人文社科基础教育部党总支副书记、副主任杨杨：我将深刻领会习近平总书记重要讲话的重大意义、丰富内涵和实践要求，引导各教研室深入学习，把中华优秀传统文化融入教育教学中，同各教研室学科课程建设、建设“中华优秀文化课程包”、开设“中华优秀文化课程”、编撰中华优秀文化校本教材等工作紧密结合。全面落实党的二十大关于宣传思想文化工作的各项战略部署，为培育和创造新时代中国特色社会主义文化贡献力量。

美育教研室主任唐萌：作为一名美育工作者，要深刻领悟习近平总书记的讲话精神，将五大特性融会贯通，在美育教育教学工作中做好中华优秀文化的继承和发扬，切实担负起新时代美育的使命，以立德树人为根本任务，把立德树人、以文化人、以美育人统一起来，引导广大的青年学子坚定理想信念，树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，传播好中国声音。

语文教研室主任乔瑢：“文化自信”已成为时代文化建设的最强音。语文课就其自身的功能而言，承担着文化传承的重要使命，而语文教师的文化关怀、文化兴趣、文化意识以及评价尺度往往也影响着正处于成长期的学生。高职语文教师不仅要指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，还要充分挖掘中华文化内涵，提升学生文学素养，不断提升学生对中华传统文化的自豪感和自信力。

（采写 何小翠 审核 杨扬 杨婧）